Սովորողը սահմանված կարգով ընդունվում է կրթահամալիրի՝ համապատասխան աստիճանի կրթական ծրագիր իրականացնող դպրոց, դպրոցի ղեկավարի հրամանով, ընտրում հեռավար ուսուցման ծրագիրը կամ դրա բաղկացուցիչը: Դպրոց ընդունվելիս սովորողը, նրա ծնողը (օրինական ներկայացուցիչը) ներկայացնում են կարգով պահանջվող բոլոր փաստաթղթերը: Սովորողի համար կազմվում է անհատական ուսումնական պլան՝ իր պարզաբանումներով, որը ուսումնառության պայմանագրի հավելվածն է, mskh.am տարածքում ստեղծվում է էլեկտրոնային հասցե, ուսումնական բլոգ:
Անհրաժեշտ է, որ հեռավար ուսուցման՝
1-12-րդ դասարանի, Քոլեջի սովորողն ունենա համակարգչով աշխատելու կարողություններ, օգտագործի էլեկտրոնային փոստ, ծանոթ լինի բլոգավարությանը, ունենա անհատական ուսումնական բլոգ։
Կրթահամալիրի դպրոցում ուսուցման հեռավար ձևով սովորողին ուղարկվող առաջադրանքների գրանցման կարգ
Հեռավար ուսուցման ծրագրում ընդգրկված ուսուցչի մասին։
Կրթահամալիրի դպրոցում ուսուցման հեռավար ձևով սովորողի հետ տեսահանդիպում կազմակերպելու կարգ
Սովորողներ՝
Գոհար Կարապետյան՝ Չինաստան
Եվա Դուրյան՝ Ռուսաստան
Լիլիանա-Աիդա Սահակյան՝ ԱՄՆ
Հունվարից՝ Յուրի Զաքարյան՝ Ռուսաստան
Աշխատանքային շաբաթվա ընթացքում կատարված աշխատանքներ.
04․09-08․09
Ամփոփել ամառային առաջադրանքները։
11․09-15․09
Բանավոր մաթեմատիկա՝ Խաղ 1 Խաղ 2 Խաղ 3
Տեխնոլոգիա՝ Էլ. նամակագրություն
Լեզվագործունեություն՝ աշխատանք Հայոց-լեզու գիրք-տետրով
18․09-22․09
Շրջակա՝ զրույց արևի մասին/ Ես և տիեզերքը նախագիծ/
Մաթեմատիկա՝ բանավոր համրանք, 20-ից մեծ երկնիշ թվեր, դրանց գրառումը. տասնավորներ և միավորներ:
Լեզվագործունեություն՝ աշխատանք Հայոց-լեզու գիրք-տետրով
25․09․-29․09․
Շրջակա՝ փոքրիկ տեղեկություն նապաստակների մասին
Հ․Թումանյան «Աշուն» պատրաստել տեսաֆիլմ
Մաթեմատիկա՝ բանավոր համրանք, 20-ից մեծ երկնիշ թվեր, դրանց գրառումը. տասնավորներ և միավորներ:
Լեզվագործունեություն՝
02.10-06.10
Շրջակա՝ « Մոլորակներ»
Տեխնոլոգիա՝ Paint նկարչական ծրագրով նկարել, ուղարկել դասվարի էլ․ հասցեին
Մաթեմատիկա՝ բանավոր համրանք, 20-ից մեծ երկնիշ թվեր, դրանց գրառումը. տասնավորներ և միավորներ:
09.10-13.10
Մաթեմատիկա՝ բանավոր համրանք, 20-ից մեծ երկնիշ թվեր, դրանց գրառումը. տասնավորներ և միավորներ:
Շրջակա՝ « Մոլորակներ»
16.10-20.10
Լեզվագործունեություն՝ աշխատանք Հայոց-լեզու գիրք-տետրով
Ես և շրջակա՝ «Լուսին»
Մաթեմատիկա՝ բանավոր համրանք, 20-ից մեծ երկնիշ թվեր, դրանց գրառումը. տասնավորներ և միավորներ:
23․10-27․10
30.10-03.11
Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն
Ես և շրջակա աշխարհը՝ կենդանիներ
Հայոց-լեզու գիրք-տետրով աշխատանք
06․11-10․11
Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն
Ես և շրջակա աշխարհը՝ կենդանիներ
14․11-18․11
Սովորել power point ծրագիրը
Հորինել հանելուկներ, պատմություններ
Բանավոր մաթեմատիկա
«Իմ սեբաստացի ընտանիքը» վերնագրով պատում
21․11-25․11
Հայոց-լեզու գիրք-տետրով աշխատանք
27․11-01․12
04․12-08․12
Սովորում ենք powerpoint ծրագիրը
11․12-15․12
Ամանորյա բարեմաղթանքների ուսուցում
Հունվարի 8-26
Ձմեռային ուսումնական ճամբար։
Հունվարի 29-ից փետրվարի 2-ը.
Շաբավա նախագծեր՝
Փետրվարի 5-ից փետրվարի 9
Փետրվարի 12-16
Փետրվարի 19-23
Փետրվարի 26-ից մարտի 1-ը.
Մարտի 4-ից մարտի 7-ը
Մարտի 11-15
Մարտի 18-22
Լեզվագործունեություն՝ Հայոց լեզու գիրք-տետր
Մարտի 25-29
Ապրիլի 1-5
«Աղայան+Ռոդարի» ուսումնական նախագիծ
Լեզվագործունեություն՝ Աշխատանք հայոց լեզու գիրք-տետրով
Ապրիլի 8-12
«Աղայան+Ռոդարի» ուսումնական նախագիծ
Ջ․Ռոդարի «Թարս հարցեր» կարդալ, քննարկել
Ապրիլի 15-19
«Աղայան+Ռոդարի» ուսումնական նախագիծ
Բազմապատկման գործողությունը: Բազմապատկման տեղափոխական հատկությունը:
Բազմապատկում
Բաժանման գործողության իմաստը: Մի քանի անգամ մեծացնելուն և փոքրացնելուն վերաբերող խնդիրներ: Գործողությունների կատարման կարգ:
Երկնիշ թվերով գումարում, հանում՝ կարգային անցումով:
Ապրիլի 22-26
Երկնիշ թվերով գումարում, հանում՝ կարգային անցումով:
Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր 