Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոց-պարտեզի 2-րդ և 3-րդ դասարանի սովորողներ, Բուժականի դպրոցի սովորողներ
Рубрика: Մայիսյան հավաք
Ես կարողանում եմ
Ամփոփում ենք «Ընթերցանություն» նախագիծը։
2․2 դասարանի սովորողները պատմում են․
Մայիսի 13-ից 17-ը ուսումնական գործունեության համառոտ նկարագիր
Մայիսի 6-ից 10-ը ուսումնական գործունեության համառոտ նկարագիր
Դասարանային ջերմոց
Ապրիլի 22-ին աշխարհը նշում է Երկրի օրը, բնապահպանական տոն, որի նպատակն է հիշեցնել, որ մեզանից յուրաքանչյուրն իր գոյության համար պարտական է մեր մոլորակին և նրա էկոհամակարգերին:
Այսօր 2-րդ դասարանի սովորողները ստեղծեցին ջերմոցային տնտեսություն :
Նախագիծը՝ այստեղ։
Մայիսյան հավաք
Դասարանային ջերմոց
2-րդ դասարանի սովորողների հետ ստեղծում ենք ջերմոցային տնտեսություն :
Բլոգուսուցում
Նախագծի համակարգողներ՝ 3.1 2.2 դասարանի սովորողներ
Վայրը՝ Հարավային դպրոց-պարտեզ
Ժամանակացույց՝ մայիսի 13, 15, ժամը՝11:00
Վարպետության դասի թեման՝ բլոգային ուսուցում
Նպատակը՝
- Edublogs.org կայքում բլոգների բացում, առաջին նյութի հրապարակում
- բլոգի արտաքին տեսքի ձևավորում
- բաժինների բացում
- խրվակների ավելացում
- Բլոգավարություն(բլոգում նյութեր հրապարակել, խմբագրել, նկար տեղադրել, հղում կցել…)
Ընթացքը՝
Նախատեսում ենք երեք հանդիպում 3.1, 2.2 դասարանների սովորողների հետ: 2.2 դասարանի սովորողներն ունեն նոր բացված բլոգներ, իրենց ընկերների օգնությամբ կհմտանան բլոգավարության աշխատանքներում: 3.1 դասարանի սովորողներին կօգնեն ավելի հմուտ գործածել բլոգները, կսովորեցնեն չիմցած գործիքները:
Ես կարողանում եմ
Նախագծի մասնակիցներ՝ 2-րդ դասարանի սովորողներ
Նախագծի տևողությունը՝ 01.05-31.05
Նախագծի նպատակը` սովորողին տալ ինքնուրույն ներկայանալու, ինքնաարտահայտվելու հնարավորություն:
Ընթերցում ենք
Շաբաթվա ընթացքում մեկ ժամ հատկացնում ենք ընթերցանությանը: Սովորողներն իրենք են ընտրում, թե ինչ են ուզում ընթերցել, որ գիրքն է հետաքրքրում իրենց։ Յուրաքնչյուր օրվա ընթերցած հատվածից առանձնացնում ենք՝
- հետաքրիքիր հատվածը
- զարմանալի հատվածը
- տխուր/ուրախ/ հատվածը
- դուր եկած հատվածը
- Այլն
Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր 