Մանկական անհաջողությունների պատճառները: Ջոն Հոլթ

Հիմա ցանկանում եմ ընդգծել, որ «հաջողությունը» և «անհաջողությունը» մեծերի գաղափարներ են, որոնք փաթաթում ենք երեխաների վզին: Դրանք կարծես նույն մետաղադրամի երկու կողմերը լինեն: Անհեթեթ է մտածելը, որ երեխաներին կարող ենք սեր ներշնչել «ուսման առաջադիմության» նկատմամբ՝ առանց միաժամանակ նույն չափով վախ ներշնչելու «անհաջողության» նկատմամբ:

Ջ․Ռոդարի՝ խոսքի, մտքի զարգացում

Ե.Ի. Տիխեևան երեխայի խոսքի զարգացման գործընթացը կապում էր երեխայի անձի զարգացման հետ. «Զարգացնող խոսքը նպաստում է անձի վրա ամբողջապես, և անձի զարգացման ցանկացած կողմ նպաստում է Լեզվի զարգացմանը»: