Վերապատրաստող՝ Գևորգ Հակոբյան
Հերթական ատեստավորման համար ուսուցչի վերապատրաստման մոդուլ Հանրակրթության բնագավառի օրենսդրություն բաղադրիչ, 10 ժամ, 1 կրեդիտ։ Առաջին պարապմունք (1ժամ)․ ինքնուրույն գործնական աշխատանք․
Ծանոթանալ Հանրակրթության մասին ՀՀ օրենքի 3-րդ, 4-րդ, 5-րդ հոդվածներին։ Ընդգծել անհասկանալի տերմինները, նախադասությունները, պարբերությունները։
Բանաստեղծություններ
Աքաղաղն ու կտուրը
Աթաբեկ Խնկոյան
Մի աքաղաղ
Կարմրապեծիկ,
Իր ոտքերը
Երկար ու ձիգ,
Կտրին տալով`
Վեր–վեր ձգվեց,
Ու զարմանքով
Ինչ հարց տվեց.
-Էս ո՛նց է, որ
Ես զոռ տալիս,
Էս կտուրը
Փուլ չի գալիս:
Փիսոն
Հովհաննես Թումանյան
Փիսոն, փիսոն մլավան,
Թավրիզ թողեց, փախավ Վան,
Լեզուն թաթխան, երկար պոչ,
Ինչ որ ուզեց, ասին՝ ո՛չ։
Փիսոն գնաց գողեգող,
Փորը դատարկ, սիրտը դող,
Դունչը մեկնեց կովկիթին,
Շերեփն իջավ ճակատին։
Շաբաթվա ճաշացանկը՝ տե՛ս այստեղ
Շաբաթվա բանաստեղծությունը՝ «Աքաղաղն ու կտուրը»
Շաբաթվա երգը՝ «Արևների շարք»
Շաբաթվա նախագծերը՝
Մասնակիցները` 5 տարեկաններ
Նախագծի տևողությունը՝ շուրջտարյա
Իրականացման վայրը՝ ընտանիքում, դպրոցում
Նպատակներ և խնդիրներ
Սովորողների ինքնաճանաչման միջոցով նպաստել միջավայրի ադապտացմանը (յուրացմանը), անհրաժեշտ փոխհարաբերությունների սովորող-ուսուցիչ) հաստատմանը՝ զարգացնելով սովորողների ինքնուրույնությունն ու ինքնասպասարկման հմտությունները: Ինչպես նաև, սովորողների ընտանիքներին ներգրավելով ուսումնական աշխատանքներում՝ դարձնել կրթական ծրագրի պատասխանատու:
Անհատական համակարգիչը «Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագրում ուսումնական հիմնական գործիքներից մեկն է:
Կրտսեր դպրոցականի թվային գործիքին ներկայացվող պահանջներն են.
Читать далее «Սովորողի անհատական համակարգչի ներկայացվող պահանջները»
Սպիտակ թուղթ /A4/
• Թուղթ /A3/
• Գունավոր թուղթ /երկկողմանի գունավոր/
• Գուաշ /гамма/ 10 կամ 12 գույն/
Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 5 տարեկանների ծնողներ
Ամսաթիվը՝ օգոստոսի 29
Ժամը՝ 11։30–12։30
Վայրը՝ Հարավային դպրոց–պարտեզ
Ծրագրում՝
«Իմացումի հրճվանք» ծրագրի առաջին տարվա ներկայացում
Անհրաժեշտ ուսումնական նյութերի ցանկ
Սովորողի ուսումնական-թվային գործիքին ներկայացվող պահանջներ
Սովորողների անհատական էլեկտրոնային հասցեների փոխանցում, Outlook համակարգի ներկայացում։
Թեմա 1. (5 ժամ)․ Ուսուցման կառավարման համակարգերի (LMS) ֆունկցիոնալ հնարավորությունները և այդ միջավայրի կիրառումը էլեկտրոնային դասընթացի ստեղծման, կազմակերպման և կառավարման գործընթացում․
Բլոգային-գործնական աշխատանք՝
Читать далее «Տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների կիրառումն ուսումնական գործընթացում»
Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր 